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CURSO online
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

INICIO: 29 DE OCTUBRE DE 2022

JUSTIFICACIÓN:

 

Las nuevas tendencias pedagógicas, que incluyen el uso de tecnologías educativas en respuesta a la necesidad de dinamizar el proceso de consulta y aprendizaje, han determinado el nacimiento de espacios virtuales, destinados a la globalización del conocimiento. Algunos estudios, como por ejemplo los realizados por Bravo & Inzunza y los estudios de Guiraldes at, han demostrado que, efectivamente, el uso de dichos espacios mejora cuantitativa y cualitativamente el rendimiento académico de los consultantes.

 

El estudio de la anatomía y propiamente dicho el de la neuroanatomía ha representado un reto en el que el cerebro es su principal eje. El conocimiento de la estructura y fisiología del sistema nervioso se ha convertido en uno de los principales pilares no sólo para los interesados en medicina sino también para otras áreas del conocimiento. Así pues, el ordenamiento temático que se presenta en este espacio virtual está dispuesto con base en los diferentes niveles de complejidad que se dan en el estudio del cerebro. Por esto mismo se profundiza en el contenido de éste mismo para así llegar a una descripción óptima que abarque los temas en un grado máximo requerido por un estudiante de pregrado en medicina.

 

Este curso de Neuroanatomía se ha diseñado de una manera sistemática, partiendo de los niveles de menor a mayor complejidad, para lograr integrar conceptos para su futura aplicación en la práctica clínica; tratando de comprender y aprender cada tópico antes de avanzar al siguiente. La publicación de los materiales en la web permite que todos los estudiantes lleguen al conocimiento, teniendo en cuenta que no todos aprenden con la misma facilidad y que algunos requieren mayor apoyo visual para el entendimiento de temas tan abstractos. No olvidamos que el apoyo de compañeros y docentes es de suma importancia para el acceso a conocimientos de relevancia, por tal motivo se hacen tan importantes las actividades de discusión y análisis que se realizan al final de cada módulo.

 

Creemos que con este curso no sólo se reta la mente inquisitiva y ávida de conocimiento de los estudiantes, sino que también se alienta al docente para continuar su actualización. El ordenamiento temático que se presenta en este espacio virtual está dispuesto con base en os diferentes niveles de complejidad que se dan en el estudio del cerebro. Por esto mismo se profundiza en el contenido de este mismo para así llegar a una descripción óptima que abarque los temas en un grado máximo requerido por un estudiante de ciencias de la salud y disciplinas afines.

GENERALIDADES

Los estudios en neuroimagen han mostrado que el desarrollo del cerebro (también llamado neurodesarrollo <ND>) sigue trayectorias complejas que necesitan cumplir con tiempos específicos para alcanzar su “momento de maduración” en cada una de sus regiones. Este termino pretende reflejar un estado óptimo estructural y funcional para poder contender con las demandas que el medio ambiente presenta para cada etapa de la vida del ser humano. De manera consistente, la Neurociencia ha señalado que al inicio del desarrollo existe una fase de incremento en el grosor de la materia gris seguida por una disminución de la misma, la cual comienza aproximadamente a los 7 años de edad y persiste mucho tiempo después de que la corteza alcanza sus dimensiones de la etapa adulta.

Si el neurodesarrollo sufre interferencias, la autonomía y el futuro del niño quedan comprometidos, por eso es imprescindible detectarlas en una etapa precoz.

Las implicaciones de los trastornos del neurodesarrollo frecuentemente incluyen dificultades de atención, memoria o funcionamiento ejecutivo; de manera tradicional, éstas son atendidas desde la perspectiva médica-farmacológica, desde el área de la educación y, más recientemente, desde el abordaje neuropsicológico por diagnóstico y fortalecimiento cognitivo. Sin embargo, es de resaltar que, aunadas a la problemática de las habilidades cognitivas, sobresalen las dificultades en la esfera socioafectiva que impactan tanto en el ambiente familiar como en su interacción social general.

Este curso proporciona las herramientas que permiten detectar la presencia de un problema en los primeros años de vida, obteniendo correlaciones clínico-anatómicas más precisas.

Un curso que incluye material de estudio con literatura de última generación, sesiones en tiempo real y exposición de casos clínicos.

Dirigido a:

Médicos generales

Pediatras

Psiquiatras

Neurólogos

Neuropsicólogos

Psicólogos

Fisioterapeutas

Enfermeros

Docentes

Dirigido a:

Médicos generales

Pediatras

Psiquiatras

Neurólogos

Neuropsicólogos

Psicólogos

Fisioterapeutas

Enfermeros

Docentes

Cuidadores

Estudiantes de las carreras antes señaladas

MÓDULO  1

ANTECENTES E INTRODUCCIÓN

1.1 Introducción a la Neurociencia

1.2 Introducción a la Psicología  

1.3 Introducción a la Neuropsicología

MÓDULO 2

ASPECTOS NEUROLÓGICOS Y FACTORES DE RIESGO

2.1  Neurodesarrollo 

2.2 Principios de Neuroanatomía Funcional y Clínica 

2.3 Prematuridad 

3.2 Cardiopatía 

3.3 Factores Genéticos 

3.4 Consumo de tabaco, alcohol u otras drogas durante el embarazo 

3.6 Comorbilidad 

MÓDULO 3

TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

3.1. Trastornos cromosómicos 

3.2 Trastornos por déficit de atención e hiperactividad 

3.3. Trastorno del espectro autista 

3.4 Traumatismos craneoencefálicos 

3.5 Trastornos específicos del lenguaje 

3.6 Parálisis cerebral 

3.7 Epilepsia 

3.8 Cáncer

Casos clínicos

MÓDULO 4

PLASTICIDAD Y DESARROLLO

 

4.1 Atención, aprendizaje y memoria

4.2 Dificultades en el aprendizaje

4.3 Dificultades en la lectura

4.4 Dificultades en la escritura y comprensión

4.5 Dificultades en el proceso de razonamiento abstracto

4.6 Prevalencia e incidencia

4.7 Tratamiento

4.8 Casos clínicos

MÓDULO 5

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

5.1 Interpretación y manejo de pruebas en neuropsicología 

5.2 Desarrollo de pruebas neuropsicológicas 

5.3 Análisis de test y pruebas neuropsicológicas 

5.4 Datos normativos

  • AVALES ACADÉMICOS

  • Consejo Mexicano de Neurociencias A.C.

  • Centro Integral de Neurodiagnóstico NeuroScopic

  • Centro de Acción Pedagógica e Innovación Educativa A.C

  • Universidad Nacional Autónoma de México

  • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

  • Sociedad Argentina De Trastornos De La Personalidad 

METODOLOGÍA AULA INVERSA

  • Duración: 5 meses

  • Inicio: 29 de octubre de 2022

  • Material de estudio

  • Exposición mediante ponencias en tiempo real y grabaciones

  • Foro de discusión;

  • Acceso ilimitado en plataforma web las 24 horas (durante la vigencia del curso)

  • Evaluación por módulos

  • Actividades de aprendizaje;

  • Asistencia y apoyo docente personalizado.​

COORDINACIÓN Y DOCENCIA​

 

Dra. Lucía Ledesma Torres 

  • Licenciada en Psicología con alta especialidad en Neuropsicología Clínica y Doctorado en Neurociencias 

  • Jefa Nacional de Salud Mental del ISSSTE 

  • Directora del departamento de investigación en neuropsicología del Consejo Mexicano de Neurociencias. 

  • Directora de la Asociación Latinoamericana de Psicología y Neuropsicología 

Dra. Judith Salvador Cruz 

  • Licenciada en Psicología con Maestría en Neuropsicología y Doctorado en Psicología por la UNAM. 

  • Profesora de tiempo completo titular «B» definitivo, en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México. 

  • Investigadora en el SNI nivel I de Conacyt

 

 

Dra. Paola Flores Rodríguez 

  • Directora del departamento de investigación en Neuroanatomía y Neurociencias Aplicadas del Consejo Mexicano de Neurociencias 

  • Médico con especialidad en neurofisiología y enfermedades neurodegenerativas con un doctorado en Neuroeducación. 

  • Docente universitaria en la Facultad de Medicina de la Universidad Juárez del Estado de Durango. 

  

 

Dr. Carlos Novo Olivas 

  • Director General del Departamento de Investigación en Neurofisiología del Consejo Mexicano de Neurociencias. 

  • Director General del Centro de Neurodiagnóstico Integral “NeuroScopic”. 

  • Médico con subespecialidad en Neurofisiología. Cuenta con estudios de posgrado en Neurociencia Clínica y en Docencia así como estudios en Electroencefalografía Cuantitativa. 

  • Miembro del Comité Organizador Internacional de la AAIN (Asociación Argentina de Investigación en Neurociencias). 

 

 

Dr. Nicolás Iván Martínez López 

  • Investigador en Ciencias Médicas en el Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz” 

  • Ex coordinador de la Sección de Psiquiatría Legal de la Asociación Psiquiátrica Mexicana (APM). 

  • Director del Departamento de Investigación en Psiquiatría Forense del Consejo Mexicano de Neurociencias. 

  • Médico especialista en Psiquiatría por la UNAM y el Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”, Psiquiatra Forense por la UNAM y el Hospital Psiquiátrico “Fray Bernardino Álvarez”. 

  • Investigador del SIN Nivel III de Conacyt 

 

 

Dr. Javier Zambrano Ramos 

  • Médico Psiquiatra adscrito a la Dirección Normativa de Salud del ISSSTE 

  • Investigador y miembro profesional en activo del Colegio de Ciencias Forenses y el Colegio Mexicano de Criminalista y Ciencias Forenses. 

 

 

Dr. José Ramón Calvo Gtz 

  • Licenciado en Psicología con master en Psicología Forense y Doctorado en Neurociencias por la UCM. 

  • Investigador titular del Consejo Mexicano de Neurociencias 

  • Presidente Ejecutivo del Consejo Mexicano de Neurociencias 

  • Miembro de la Asociación Latinoamericana de Psicología y Neuropsicología 

  • Catedrático invitado en la UNAM.

OPCIONES DE PAGO:

 

1. PAGO PROMOCIONAL EN UNA SOLA EXHIBICIÓN mediante depósito o transferencia bancaria: $ 3,500.00 (TRES MIL QUINIENTOS PESOS 00/100 MXN)

 

El pago puede realizarse en sucursales BBVA o tiendas Oxxo en la cuenta: 1503199218 o tarjeta 4152 3139 0112 0035 de BBVA o bien mediante transferencia bancaria en la cuenta clabe 012180015031992187 del mismo banco.

 

El pago también puede realizarse con tarjeta de crédito o débito mediante PayPal a través de nuestro enlace seguro en:

CUPO LIMITADO 

 

IMPORTANTE:

Una vez realizado el pago en cualquiera de las modalidades, enviar comprobante o captura de pantalla del mismo al correo:

info@consejomexicanodeneurociencias.org con la mención del nombre de participante a efecto de iniciar la gestión de inscripción y remisión de las instrucciones de registro y acceso a la web.

Si requieres apoyo adicional o atención personalizada puedes llamarnos al número 55 5018 0583 o escribirnos por WhatsApp al número: (+52 1) 55 7911 1871

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