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DIPLOMADO online

Inicio: 13 de julio de 2024

PROCESOS COGNITIVOS

Modelos y bases Neuronales

Disponible a partir del 13 de julio de 2024

PREFACIO

 

La capacidad que permite desarrollar conocimientos recibe el nombre de cognición. Se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción y otras vías.

Los procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la atención, el lenguaje, la memoria y las emociones. Esto hace que los procesos cognitivos puedan analizarse desde diferentes disciplinas y ciencias.

La actividad mental puede estudiarse también mediante la construcción de modelos.

Pueden decir si un conjunto de principios explican datos y pueden hacer nuevas predicciones.

 

son representaciones internas de una realidad externa. Son concepciones generales, que dirigen nuestros actos y que somos capaces de construir a partir de la experiencia. 

 

Es importante señalar que estos modelos mentales no son estáticos. Somos capaces de cambiar y alterar nuestras creencias sobre la realidad externa, por lo que, consecuentemente, nuestros patrones de conducta tampoco se resisten al cambio.

 

 

La mente humana funciona basándose en modelos mentales, con ellos pueden generar, enseñar y aprender modelos conceptuales

Este diplomado se centra en dos aspectos fundamentales: la neurofisiología y neuroanatomía del sistema nervioso humano, y los procesos neuropsicológicos y cognitivos básicos. Para la primera parte se abordará el estudio de las características anatómicas y funcionales de la neurona y
de la sinapsis así como las características anátomo-funcionales del sistema nervioso central,  centrándonos en la organización y evolución del encéfalo.

 

Finalmente, se presentarán los lineamientos básicos de modelos  actuales desarrollados a partir de las características de funcionamiento y conectividad del cerebro humano. Para la segunda, se introducirán los supuestos básicos de la Nurociencia cognitiva y se describirán los procesos subyacentes de las funciones cognitivas (atención, lenguaje, aprendizaje, memoria, emociones y percepción) que son fundamentales para la cognición y los modelos que explican su funcionamiento. Finalmente, se vincularán estos procesos con la producción y comprensión del lenguaje.

Dirigido a:

  • Biólogos

  • Médicos generales

  • Neuropediatras

  • Psiquiátras

  • Neuropsiquiatras

  • Neurólogos

  • Psicólogos

  • Neuropsicólogos

  • Fisioterapeutas

  • Pedagogos 

  • Docentes

  • Enfermeros

  • Cuidadores

  • Estudiantes de las carreras antes señaladas

UNIDAD 1

INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES 

  • Antecedentes e historia de la Neurociencia

  • Antecedentes e historia de la psicología 

  • Antecedentes e historia de la Neuropsicología

UNIDAD 2

LA NEURONA

  • Estructura anatómica de la neurona y clasificación

  • El impulso nervioso

  • Proceso sináptico (sinapsis químicas y eléctricas)

  • Canales iónicos y membranas proteínicas

  • Receptores y mecanismos de transducción; receptores acoplados a canales iónicos

  • Canolopatías

  • Neurotransmisores, neuromoduladores y neurohormonas

  • Células gliales

  • Conectoma

  • Neurogénesis y plasticidad cerebral

UNIDAD 3

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 

  • Inicio del neurodesarrollo

  • Meninges e Irrigación del encéfalo

  • La corteza cerebral y Hemisferios

  • El encéfalo

  • El cerebelo

  • Tronco del encéfalo

  • Tálamo e Hipotálamo

  • Amígdala cerebral e Hipocampo

  • El sistema límbico

UNIDAD 4

HEMISFERIOS, ESPECIALIZACIÓN HEMISFÉRICA Y REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA

  • Hemisferios cerebrales

  • Asimetría hemisférica

  • Integración de la información interhemisférica

  • Diferencias en especialización hemisférica

  • Lenguaje

  • Representación numérica

UNIDAD 5

ATENCIÓN, APRENDIZAJE Y MEMORIA

  • Atención, procesamiento de la información sensorial y sistemas atencionales

  • Sistemas atencionales: alerta, orientación y control

  • Atención como sistema de selección

  • Efectos de la atención en los sistemas sensoriales

  • Mecanismos cerebrales en la atención

  • Trastornos atencionales

  • Neurobiología de los sistemas de aprendizaje y memoria

  • Mecanismos sinápticos y moleculares del aprendizaje y la memoria

UNIDAD 6

SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y CONTROL DE LA ACCIÓN

  • Procesamiento sensorial y percepción

  • Bucle sensoriomotor y formación de imágenes

  • De la imagen física a la imagen neural

  • Operaciones de procesamiento sensorial temprano

  • Bucle talamocortical y su papel en los mamíferos

  • De la sensación a la percepción

  • Percepción visual

  • Percepción auditiva

  • Percepción somatosensorial

  • Percepción olfativa y gustativa

  • Control motor y cognición motora

UNIDAD 7

CONDUCTAS MOTIVADAS Y REGULATORIAS

  • Sistema de refuerzo del cerebro

  • Placer y refuerzo

  • Sustrato nervioso del refuerzo

  • Adicción y mecanismos de aprendizaje y memoria

  • Dopamina, refuerzo y procesos cognitivos

  • Conducta sexual, cerebro, cognición y afectividad

  • Sueño y arousal

  • Conductas violentas

  • Sociopatía

  • Psicopatía

UNIDAD 8

EMOCIONES, COGNICIÓN SOCIAL Y CONTROL EJECUTIVO

  • Introducción al estudio de las emociones

  • Teorías de la emoción

  • Lateralización de las emociones

  • Origen del sistema límbico

  • Hipotálamo

  • Papel de la amígdala cerebral

  • Corteza y emociones

  • Cognición social

  • Control ejecutivo: toma de decisiones, razonamiento y resolución de problemas

  • El lóbulo frontal

UNIDAD 9

 

​​LA MENTE COMO FUNCIÓN DEL CEREBRO

  • Mente y cerebro

  • Teorías de la mente

  • Procesamiento mental

  • Pruebas convergentes de las disociaciones y las asociaciones

  • Métodos comportamentales

  • Métodos neurales correlacionales

  • Métodos neurales causales

  • Planteamiento de modelos

  • Modelos de redes neurales

METODOLOGÍA: AULA INVERSA

  • Material de estudio disponible 24/7

  • Exposición mediante videos pregrabados y ponencias en tiempo real (sábados de cada 15 días de 9:00 a 11:00 horas

  • Acceso a grabaciones de las sesiones en tiempo real

  • Foro de discusión

  • Apoyo docente personalizado

  • Galería exclusiva de imágenes

  • Acceso ilimitado las 24 horas (durante la vigencia del curso)

  • Evaluación por módulo

  • Duración: 8 meses

  • Categoría: Diplomatura

  • Inicio: 13 de julio de 2024

CUOTA REAL

$10,000.00 M.N. (DIEZ MIL PESOS 00/100 M.N.)

CUOTAS PROMOCIONALES HASTA EL 30 DE JUNIO

Opción 1) Pago en una sola exhibición:  $6, 500.00 M.N. (SEIS MIL QUINIENTOS PESOS)  ($ 400 USD)

Opción 2) Pago en parcialidades:  1 pago inicial de $2500.00 MXN (DOS MIL QUINIENTOS PESOS 00/100 MXN) ($140 USD) y tres pagos mensuales de $ 1,500.00 MXN (UN MIL QUINIENTOS PESOS 00/100 MXN) (90 USD)​

También puedes reservar tu lugar con $550.00 M.N. (QUINIENTOS PESOS 00/100 M.N.) y pagar el saldo de cualquiera de las modalidades que elijas 2 días antes de iniciar el diplomado

Para pagar con tarjeta de crédito o débito a través de PAYPAL, puede hacerlo desde nuestro enlace seguro:

Además de PayPal, en México el pago puede realizarse en sucursal o transferencia en la cuenta clave 0021 8070 2086 419624 o tarjeta 5204 1661 3128 8492 de BANAMEX

Si resides en el extranjero también puedes realizar tu pago por WesternUnion (solicitar informes para envío).

 

IMPORTANTE:

Una vez realizado el pago en cualquiera de las modalidades, enviar comprobante o captura de pantalla del mismo al correo: info@consejomexicanodeneurociencias.org con la mención del nombre del participante a efecto de iniciar la gestión de inscripción.

 

Si requieres apoyo adicional o atención personalizada puedes llamarnos al número (55) 5018 0583 o escribirnos por WhatsApp al número: (52) 56 1602 0929

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