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ALTO DIPLOMADO online
NEUROPSICOLOGÍA GERIÁTRICA

INICIO: 12 DE NOVIEMBRE DE 2022

El primer diplomado especializado en su clase, desarrollado e impartido por especialistas de la Biología, la Psiquiatría, la Psicología, la Neuropsicología, la Medicina y la Neurociencia, con un abordaje integral.

JUSTIFICACIÓN:

 

Las nuevas tendencias pedagógicas, que incluyen el uso de tecnologías educativas en respuesta a la necesidad de dinamizar el proceso de consulta y aprendizaje, han determinado el nacimiento de espacios virtuales, destinados a la globalización del conocimiento. Algunos estudios, como por ejemplo los realizados por Bravo & Inzunza y los estudios de Guiraldes at, han demostrado que, efectivamente, el uso de dichos espacios mejora cuantitativa y cualitativamente el rendimiento académico de los consultantes.

 

El estudio de la anatomía y propiamente dicho el de la neuroanatomía ha representado un reto en el que el cerebro es su principal eje. El conocimiento de la estructura y fisiología del sistema nervioso se ha convertido en uno de los principales pilares no sólo para los interesados en medicina sino también para otras áreas del conocimiento. Así pues, el ordenamiento temático que se presenta en este espacio virtual está dispuesto con base en los diferentes niveles de complejidad que se dan en el estudio del cerebro. Por esto mismo se profundiza en el contenido de éste mismo para así llegar a una descripción óptima que abarque los temas en un grado máximo requerido por un estudiante de pregrado en medicina.

 

Este curso de Neuroanatomía se ha diseñado de una manera sistemática, partiendo de los niveles de menor a mayor complejidad, para lograr integrar conceptos para su futura aplicación en la práctica clínica; tratando de comprender y aprender cada tópico antes de avanzar al siguiente. La publicación de los materiales en la web permite que todos los estudiantes lleguen al conocimiento, teniendo en cuenta que no todos aprenden con la misma facilidad y que algunos requieren mayor apoyo visual para el entendimiento de temas tan abstractos. No olvidamos que el apoyo de compañeros y docentes es de suma importancia para el acceso a conocimientos de relevancia, por tal motivo se hacen tan importantes las actividades de discusión y análisis que se realizan al final de cada módulo.

 

Creemos que con este curso no sólo se reta la mente inquisitiva y ávida de conocimiento de los estudiantes, sino que también se alienta al docente para continuar su actualización. El ordenamiento temático que se presenta en este espacio virtual está dispuesto con base en os diferentes niveles de complejidad que se dan en el estudio del cerebro. Por esto mismo se profundiza en el contenido de este mismo para así llegar a una descripción óptima que abarque los temas en un grado máximo requerido por un estudiante de ciencias de la salud y disciplinas afines.

OBJETIVO GENERAL

La Neuropsicología Geriátrica se basa en la atención integral al paciente con una enfermedad psicológica y/o neurológica crónica, colocándolo en el centro del sistema. De esa forma se pretende compartir en este diplomado la accesibilidad y el desarrollo de respuestas sanitarias integrales.

El objetivo es conocer el acceso al sistema especializado de las personas mayores frágiles con problemas psicológicos y/o neurológicos.

Este diplomado constituye una guía para que los diversos especialistas en medicina y de la salud mental conozcan los aspectos más importantes del envejecimiento natural del sistema nervioso, así como las patologías que afectan a éste desde la función cognitiva hasta la discapacidad, contando con los avances más importantes sobre la materia brindados por la Neurociencia, obteniendo herramientas que les permitan trabajar de forma multidisciplinar con otros especialistas.

Este diplomado ha sido desarrollado para todas aquellas personas interesadas y fundamentalmente para quienes intervienen de manera directa e indirecta en el tratamiento de psicopatologías y enfermedades neurológicas en las personas mayores, desde cuidadores hasta profesionales.

Se analizarán los aspectos más relevantes de los daños sufridos en el Sistema Nervioso (SNC, SNP y SNA) desde su base molecular hasta los procesos de rehabilitación, cuidados paliativos, mejora en la calidad de vida, el uso de fármacos y acompañamiento al final de la vida.

Dirigido a:

Biólogos

Médicos generales

Neuropediatras

Psiquiátras

Neuropsiquiatras

Neurólogos

Psicólogos

Neuropsicólogos

Fisioterapeutas

Pedagogos 

Docentes

Enfermeros

Cuidadores

Estudiantes de las carreras antes señaladas

UNIDAD 1

INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS

1.1 Antecedentes de la Neurociencia

1.2 Antecedentes de la psicología 

1.3 Antecedentes de la Neuropsicología

UNIDAD 2

BIOLOGÍA CELULAR, GENÉTICA Y EPIGENÉTICA

2.1 Biología celular general

2.2 Genética y epigenética

2.3 Herencia autosómica dominante y recesiva

2.4 Genética bioquímica

2.5 Inmunogenética

2.6 Efectos parentales, herencia ecológica y cultural

2.7 Biodiversidad, filogenia y transiciones evolutivas

UNIDAD 3

LA NEURONA

3.1 Estructura anatómica de la neurona y clasificación

3.2 El impulso nervioso

3.3 Proceso sináptico (sinapsis químicas y eléctricas)

3.4 Canales iónicos y membranas proteínicas

3.5 Receptores y mecanismos de transducción; receptores acoplados a canales iónicos

3.6 Canolopatías

3.7 Neurotransmisores, neuromoduladores y neurohormonas

3.8 Células gliales

3.9 Conectoma

UNIDAD 4

NEUROGÉNESIS Y PLASTICIDAD CEREBRAL

4.1 Etapas neurohistologicas tempranas

4.2 Nacimiento neuronal, muerte programada y muerte inducida

4.3 Neurohistogénesis y migración neuroblástica

4.4 Mielinización

4.5 Neuroformogénesis

4.6 Moléculas de adhesión y localización de los axones

4.7 Formación, mantenimiento y plasticidad de las sinapsis químicas

4.8 Crecimiento neuronal y factores tróficos

4.9 Sustitución de redes neuronales

4.10 Evaluación de la plasticidad cerebral mediante el estudio de las redes funcionales

UNIDAD 5

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

5.1 Inicio del neurodesarrollo

5.2 Meninges, Irrigación del encéfalo y vascularización

5.3 Cisternas y líquido cefalorraquídeo

5.5 La corteza cerebral, hemisferios y lóbulos cerebrales

5.6 Ínsula

5.7 Lateralización funcional de la corteza

5.8 El cerebelo y núcleos basales 

5.9 Cápsula interna y conexiones talamocorticales

5.10 Hipotálamo e Hipófisis

5.11 Tronco del encéfalo

5.12 Tálamo e Hipotálamo

5.13 Amígdala cerebral e Hipocampo. Correlación clínica

5.14 La médula espinal

5.15 Nervios craneales

5.16 Nervios espinales

5.17 Ganglios autónomos

UNIDAD 6

ENVEJECIMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO

6.1 Aspectos psicológicos del envejecimiento natural

6.2 Aspectos neurológicos del envejecimiento natural

6.3 Aspectos cognitivos

6.4 Sociología del envejecimiento

6.5 Cambios somáticos

6.6 Comorbilidad

UNIDAD 7

LA ENTREVISTA CLÍNICA Y EXPLORACIÓN PSICOPATOLÓGICA

7.1 La entrevista y su desarrollo

7.2 Técnicas de apoyo

7.3 Antecedentes clínicos

7.4 Entrevista con familiares o informantes

7.5 Visita domiciliaria

7.6 Evaluación hospitalaria

7.7 Personas hostiles

7.8 Rechazo de cuidados

7.9 Diagnóstico diferencial

UNIDAD 8

LA EVALUACIÓN NEUROLÓGICA Y NEUROPSICOLÓGICA

8.1 Evaluación neurológica descriptiva

8.2 Evaluación médica

8.3 Evaluación cognitiva

a) Atención

b) Aprendizaje

c) Memoria

d) Emociones

e) Cognición social y control ejecutivo

8.4 Examen psicopatológico

8.5 Evaluación somática

UNIDAD 9

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

9.1 Evaluación psicométrica de la depresión

9.2 Evaluación psicométrica del deterioro cognitivo

9.3 Baterías neuropsicológicas generales

9.4 Test neuropsicológicos específicos

9.5 Instrumentos de evaluación de la calidad de vida

9.6 Entrevistas estructuradas en psicogeriatría

UNIDAD 10

NEUROIMAGEN, NEUROFISIOLOGÍA Y PRUEBAS DE LABORATORIO

 

10.1 Neuroimagen en psiquiatría y neuropsicología geriátrica

10.2 Tomografía computarizada

10.3 Resonancia magnética

10.4 Tomografía por emisión de positrones

10.5 Tomografía por emisión de fotón único

10.6 Electroencefalograma

10.7 Pruebas de laboratorio

10.8 Pruebas analíticas de rutina y específicas

10.9 Biomarcadores analíticos en los trastornos neuropsiquiátricos

UNIDAD 11

TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS, TRATAMIENTO Y SUPERVISIÓN

11.1 Deterioro cognitivo leve

11.2 Trastorno neurocognitivo menor

11.3 Afasias, Apraxias, Alexia

11.4 Enfermedad de Alzheimer

11.5 Esclerosis lateral amiotrófica

11.6 Ataxia de Friedreich

11.7 Enfermedad de Huntington

11.8 Demencia con cuerpos de Lewy

11.9 Enfermedad de Parkinson

11.10 Atrofia muscular espinal

11.11 Fundamentos de farmacología en los trastornos geriátricos

UNIDAD 12

CUIDADO DEL ADULTO MAYOR

12.1 Terapias no farmacológicas en la demencia

12.2 Asistencia psicogeriátrica en contextos psiquiátricos y no psiquiátricos

12.3 La sobrecarga del cuidador y la familia

12.4 Estrategias de intervención

12.5 Asistencia psicogeriátrica al final de la vida

12.6 Cuidados paliativos

12.6 Aspectos Legales y éticos

Dirigido a:

Biólogos

Médicos generales

Neuropediatras

Psiquiátras

Neuropsiquiatras

Neurólogos

Psicólogos

Neuropsicólogos

Fisioterapeutas

Pedagogos 

Docentes

Enfermeros

Cuidadores

Estudiantes de las carreras antes señaladas

AVALES ACADÉMICOS

Consejo Mexicano de Neurociencias A.C.

Centro Integral de Neurodiagnóstico NeuroScopic

Centro de Acción Pedagógica e Innovación Educativa A.C.

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

METODOLOGÍA AULA INVERSA

  • Duración: 8 meses